მოსწავლის სავარაუდო პრეზენტაცია

პრეზენტაცია

მეცხრე დღის რეფლექსია

დღეს გადავხედეთ პორტფოლიოს და საბოლოო სახე მივეცით, შევასწორეთ ხარვეზები. ვისწავლეთ როგორ მოვიყვანოთ სამუშაო რეჟიმში სლაიდშოუში სლაიდებზე მიბმული დოკუმენტები. გამზადებული საქაღალდე ავტვირთეთ დრაივში და გადავიტანეთ ბლოგზე.მოვისმინეთ მონაწილეთა პრეზენტაციები და გავაკეთეთ უკუკავშირი. გავაკეთეთ კურსის შეფასება. ძალიან კმაყოფილი ვარ ტრენინგით. ნინო, უღრმესი მადლობა.

მერვე დღის რეფლექსია

დღეს გავეცანით ფასილიტაციის მასალებს.ნიმუშად ავირჩიეთ აქტივობები მოსწავლეთა დასაწყვილებლად. ვისწავლეთ, რით განსხვავდება ფასილიტაციის მასალები დიფერენციაციის მასალებისგან. ინტერნეტის გამოყენებით შევადგინეთ კითხვარი მოსწავლეებისთვის და განვათავსეთ ბლოგზე. ვისწავლეთ სლაიდზე ბმულის გაკეთება. კიდევ ერთხელ გადავხედეთ თემატურ გეგმას.

მეშვიდე დღის რეფექსია

დღეს გავხსენით კურსის რესურსები და მოვინიშნეთ ყველაფერი,რაც გავაკეთეთ.შევქმენით დამხმარე შაბლონი განსაკუთრებული საჭიროების მოსწავლისთვის. ვისწავლეთ ბლოგის დიზაინის შექმნა. მივიღეთ დავალებები შემდეგი მეცადინეობისთვის - შევქმნათ კითხვარი ინტერვიუსთვის ან კვლევისთვის და დავასრულოთ პროექტის გეგმა.

მეექვსე დღის რეფლექსია

დღეს გავაკეთეთ კომენტარები ერთმანეთის პრეზენტაციაზე უკუკავშირით. დავსვით სამი შეკითხვა, გავაკეთეთ ორი კომენტარი, შევთავაზეთ ერთი რჩევა. შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასების რუბრიკა. გავაკეთეთ უკუკავშირი. ვისწავლეთ ბლოგზე სურათისა და ვიდეოს ჩასმა.პროექტის გეგმისთვის მივიღეთ შეფასების ინსტრუმენტები ნიმუშების სახით.

კბილის ჰიგიენა

კბილის ჰიგიენის დაცვა

მეხუთე დღის რეფლექსია

დღეს ვისწავლეთ, როგორ გამოვიყენოთ ინტერნეტრესურსები, როგორ შევავსოთ გამოყენებული ლიტერატურის ფორმატი; ვისწავლეთ ვებგვერდის მონიშვნა, რათა მოსწავლეებს მივუთითოთ, სად შეიძლება საჭირო ინფორმაციის მოძიება.გავეცანით საავტორო უფლებების კანონმდებლობას; რესურსებში ვნახეთ შეფასების რუბრიკის ნიმუშები მოსწავლეთათვის; შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო საპრეზენტაციო ნაშრომი, რათა გაგვეაზრებინა, თუ როგორ შევადგინოთ სწორად მოსწავლის პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა.

მეოთხე დღის რეფლექსია

დღევანდელ ტრენინგზე ერთმანეთს გავაცანით ჩვენ მიერ შედგენილი მიმართულების მიმცემი კითხვები, განვიხილეთ მეორე მოდულის მესამე, მეოთხე და მეხუთე აქტივობები, ვისწავლეთ შეფასების ხუთი სტრატეგია. შევქმენით დროში გაწერილი შეფასების გეგმა. შევიმუშვეთ შეფასების ეფექტური მეთოდები და ინსტრუმენტები, რომლებიც დაგვეხმარება პროექტზე განვახორციელოთ მონიტორინგი, საშუალებას მოგვცემს გამოვავლინოთ მოსწავლეთა საჭიროებები პროექტის დასაწყისში, დაგვეხმარება მუშობის პროცესში. მოვამზადეთ პრეზენტაცია ჩვენს სასწავლო პროექტზე და შევიტანეთ პორტფოლიოში.მივიღეთ დავალება: შევავსოთ პროექტის გეგმა შეფასების ჩათვლით; დავასრულოთ პორთფოლიოს პრეზენტაცია; გავაკეთოთ კომენტარი მინიმუმ 3 კოლეგის ბლოგზე პროექტის პრეზენტაციასთან დაკავშირებით.

მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები

ზოგადი - როგორ გავხდეთ საზოგადოების სრულფასოვანი წევრი; თემატური - რა უნდა გავაკეთო იმისთვის, რომ ჯანმრთელი ვიყო და სარგებელი მოვუტანო საზოგადოებას; შინაარსობრივი - როგორ დავიცვა პირადი ჰიგიენა.

მესამე დღის რეფლექსია

გავიაზრეთ სასწავლო პროექტის გეგმის სასწავლო მიზნები 7 სარეკომენდაციო ნაბიჯის მიხედვით; ვისწავლეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ფორმულირება სასწავლო მასალაში ჩართული დოკუმენტების დახმარებით; ვისწავლეთ Google Drive-ს გამოყენება; დავალებად მივიღეთ: შევიმუშაოთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები ჩვენი პროექტისთვის, შევავსოთ პროექტის გეგმა განსაზღვრულ ადგილამდე და დავწეროთ ბლოგზე კითხვები; გავაკეთოთ კომენტარი კოლეგის ბლოგზე.

მეორე დღის რეფლექსია

1. განვიხილეთ საპროექტო იდეები;

2. ვისწავლეთ პუბლიკაციის მომზადება პროექტებით სწავლების თემაზე;

3. მოვამზადეთ პუბლიკაცია;

4. საშინაო დავალებად მივიღეთ სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონის შევსება.

საპროექტო იდეა

სამოქალაქო განათლების პრაქტიკულად გამოყენების ხელშეწყობის სამოქმედო გეგმა 

                                   "ჯანსაღი კიჭებით იცინის მზე"

      დაწყებითი საფეხურის მოსწავლეებისთვის კბილების ჰიგიენის დაცვის აუცილებლობის შესახებ ინფორმაციის მიწოდება

პირველი დღის რეფლექსია

 
 დღეს  გავეცანით ინთელის ძირითადი კურსის პროექტებით სწავლის პირველ მოდულს, რომელიც მოიცავს რამდენიმე აქტივობას. გავეცანით სამ აქტივობას. შევქმენით სამუშაო ფაილები, რომლებშიც განვათავსეთ პროექტისთვის მომავალში სამუშაო ფაილები: პორტფოლიოს რუბრიკა, პორტფოლიოს ჩეკლისტი, პროექტის მახასიათებლის ჩეკლისტი.
 მივიღეთ დავალება -   1.რესურსებიდან წავიკითხოთ ერთ-ერთი თემა და განვიხილოთ
                                          2. პროექტისთვის მოვიფიქროთ იდეა